IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LA FORMA EN ARQUITECTURA

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Edificio Anaya.- Ayacucho 1998

CONCURSO NACIONAL DE APUNTES A MANO ALZADA.- Colegio de Arquitectos del Perú.- 08 de junio del 2009

RESULTADOS DEL CONCURSO: http://www.cap.org.pe/pdfs/resul_apun.pdf

DOS MENCIONES HONROSAS:

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Sinfonía de Cubiertas

Plaza principal del Cusco - Perú

Categoría: Arquitectura y Ciudad.

Apunte: jorge sihuay maraví

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Efecto Sorpresa

Iglesia Matriz de Orcotuna - Perú
Categoría: Libre.

apunte: jorge sihuay maraví.

PARQUE "EL CALVARIO".- Ayacucho - Perú

jorge sihuay maraví
arquitecto CAP 1610
Barrio El Calvario.- Ayacucho Perú
Zona monumental
1982.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR "ÑAHUINPUQUIO".- Ayacucho - Perú

jorge sihuay maraví; arquitecto CAP 1610
Ayacucho - Perú - 1994.

LOCAL INSTITUCIONAL PARA LA GUARDIA REPUBLICANA DEL PERU.- Ayacucho Perú

jorge sihuay maraví; arquitecto CAP 1610

Ayacucho- Perú.- 1981

LOCAL COMPAÑIA DE BOMBEROS.- Ayacucho -Perú

jorge sihuay maraví; arquitecto CAP1610

Ayacucho 1981

UNA BUENA PROTECCIÓN.- Una reflexión sobre las cubiertas en los edificios arquitectónicos.

ESCRIBE: jorge sihuay maraví

El hombre apareció en la superficie terrestre con una constitución vulnerable en su piel ante las inclemencias del medio ambiente, este hecho generó en él interés de buscar protección y refugio. Su primera morada posiblemente fue la sombra de los árboles, de los peñascos o de cualquier elemento que genere una especie de techo sobre su cabeza y le brinde cobijo y seguridad ante las precipitaciones atmosféricas y del calor del sol. Su inteligencia y capacidad de razonar le hizo creativo ante esta realidad y de ahí surge después ocupar las cuevas, la necesidad de generar el espacio habitable y su correspondiente protección, que es la cubierta. Por lo tanto podemos afirmar que la cubierta dentro del espacio y la arquitectura es un elemento fundamental, porque su rol, constitución material y formal siempre respondió y deberá responder a las características del contexto físico y cultural donde se encuentra. En la arquitectura espontánea tradicional, podemos encontrar ejemplos de cubiertas muy claros en su adecuada configuración y que responden a sus contextos, culturas, sus épocas, sus materiales, y sus tecnologías. Muy cercanas a nosotros, podemos visualizar las cubiertas de nuestros pueblos de la margen derecha del río Mantaro, como Sicaya, Mito y Orcotuna, por citar algunas de nuestro entorno cercano y, el muy conocido Cusco de nuestro Perú, en donde se halla una unidad urbana de conjunto y una búsqueda formal individual, características que las hacen arquitectónicas. En la actualidad, es notoria la poca importancia que se da a la configuración de las cubiertas en los diseños arquitectónicos y su determinación, es dejada para el final, como un complemento secundario, sin el debido estudio formal integral y de protección que debe brindar al edificio, su compatibilidad estructural con el cuerpo principal, el acondicionamiento ambiental para el espacio interno y sus características plásticas y culturales como objeto de la arquitectura.
La determinación y configuración de una cubierta en el diseño arquitectónico, tiene una connotación muy importante en el edificio, pues ésta, proporcionará el grado de protección, seguridad y personalidad al objeto, su funcionalidad, su forma, su relación con el contexto donde se encuentra y la adecuación a los patrones culturales del lugar. Efectivamente, en el periodo del planeamiento del proyecto, etapa muy importante en el proceso de diseño, para conceptualizar y formular nuestro concepto arquitectónico, debemos tener bastante acuciosidad en observar y estudiar las variables de configuración de la cubierta para nuestro edificio a proponer y este análisis debe estar centrado en su aspecto funcional, formal, espacial externo-interno, estructural y constructivo, que conjuntamente con la tecnología acopiada por la teoría y nuestra experiencia en el campo, nos permitirá ser pertinentes en nuestra propuesta para nuestros tiempos actuales y su debida proyección. El planteamiento y concepción de la cubierta, al igual que todos los elementos constructivos que conformarán los espacios del objeto arquitectónico que se diseña, debe realizarse desde las primeras ideas o imágenes que se forman en nuestra mente, escenas que nos puedan permitir visualizar los espacios que pretendemos proponer y su expresión formal. Para este fin es muy útil hacer uso del boceto y objetivar dichas imágenes en planta, corte, volumen, espacios interiores y espacios exteriores. En conclusión, nuestra preocupación por las cubiertas, estará centrada en lograr que el elemento cuente entre otras, con las siguientes cualidades:

• Brindar protección.



• Ser liviana.



• Estar geometrizada y modulada.



• Ser funcional a las condicionantes del clima.



• Delimitar vertical y horizontalmente al edificio.



• Definir el espacio interior y exterior.



• Dar forma al o los volumen.



• Integrarse al contexto.



• Mantener armonía y relación con los patrones formales, culturales y plásticos del lugar.



• Su constitución constructiva debe tender a una solidez.



• Ser parte del sistema total de la estructura.

Gráficos y diseños: Jorge Sihuay Maraví

¿DIMENSION DESCONOCIDA?.-Una pincelada sobre diseño arquitectónico

JOSIMA(*)

Cuando vemos algo que desconocemos y que despierta nuestro interés en saber que es, espontáneamente iniciamos averiguar al respecto, con la finalidad de satisfacer nuestra curiosidad y empezar a entenderlo. La estadía en las aulas universitarias de la facultad y especialmente en los talleres de diseño, provoca en nuestro sentir un gran deseo de volcar todo nuestro potencial artístico y creativo en la solución de los diferentes problemas que vamos a plantear como temas de pretexto para el aprendizaje del quehacer arquitectónico. Hasta en el inicio de la recepción de clases de los cursos aparentemente fríos y que pensamos que no tienen mucha incidencia en la generación plástica del diseño arquitectónico, ponemos bastante interés y vemos la posibilidad de que su contenido se identifique con lo que nos gusta realizar, “diseño arquitectónico”,…inclusive habrán notado que instintivamente le ponemos algo de arte, hacemos las letras de los títulos con agrado y detalle, le adjuntamos apuntes y otros aditamentos que emergen espontáneamente de nuestra mente.
Los estudiantes nuevos, cachimbos en este menester, es seguro que se encuentran a la expectativa de comprobar lo que ellos pensaron al decidir postular a nuestra comunidad arquitectónica. ¿Será una actividad puramente artística?, ¿Una actividad puramente científica? ¿Será necesario ser un Leonardo da Vinci, Miguel Ángel o un Albert Einsten?. Pensamos que no exactamente, pero creo que algo de cada uno de ellos,…porque la arquitectura requiere además de estas dos actividades otros campos para la comprensión y desarrollo de su espíritu esencial y sólo cuando pongamos interés en cada una de las asignaturas que ofrece nuestra facultad, entenderemos que son necesarias para la plasmación de un buen diseño arquitectónico.

Entendamos por arquitectura, al proceso culminado de organización espacial racional, para el desarrollo de una actividad humana.

Proceso, por que demanda una metodología de entendimiento, concepción y ejecución. Culminado porque mientras no se cristaliza en un objeto, no hemos hecho arquitectura. Organización espacial racional, porque obedecerá a una necesidad funcional, necesidad perceptiva estimulante, al manejo de un determinado material o materiales, y que estos en su conjunto logren una estabilidad estructural a un costo adecuado para un determinado entorno.

¡Ah!, y ustedes dirán, ¿Y como se come todo esto?, parece un poco complicado ¿No?, pero si recordamos que estamos en una facultad de arquitectura tenemos la oportunidad de averiguarlos en cada clase. ¡Asistamos e interroguémonos!

Ustedes habrán notado que en muchas oportunidades nos encontramos frente a un papel en blanco para iniciar un diseño y sentimos impotencia en algunos casos para generar una propuesta. Estos momentos, generan la sensación de estar perdidos en el espacio infinito, ya no azul ni negro como generalmente hemos percibido, o como nos han mostrado en películas, fotografías y dibujos, sino en un espacio totalmente blanco y desesperante, según el apremio que tenemos para hacerlo, y si tenemos aparentemente el tiempo suficiente, nos consolamos diciendo ¡Uhhh! hay tiempo, mañana lo hago, ¡Hoy no estoy inspirado!... ¡una amanecida y sale! Pero en la hora de los hechos, ¡Que problema! ¿No es cierto?......La tensión se incrementa cuando el tiempo es menor, cuando se acerca la hora de entrega de lo que debemos hacer. ¿Un sketch, esquicio o squisse de comprobación?, ¿Un concurso arquitectónico?, ¿Una licitación? ¿Un cliente apurado?, ¡Ah! …para muchos estudiantes de arquitectura, el boceto odiado o la entrega del trabajo de taller,....bueno, sea cual fuere la circunstancia en que nos hallamos, este fenómeno, es molestoso y preocupante en cada uno de nosotros que podríamos tener esta dificultad.
¿Porqué sucede esto?, ¿Será que no tenemos condiciones innatas para diseñador?, o como dijo algún profesor en la facultad ¿No habremos nacido para arquitectos?, ¿Tendré que ir a sembrar papas? (con el respeto a los hombres del agro, actividad muy importante por cierto).....¡No!, no se apresuren en definir su situación,.. No por favor, la intención no es desanimarlos… sino que este hecho definitivamente se produce porque no existe información en nuestra mente sobre lo que nos piden, no hemos visto tal vez nunca, como han resuelto otros, el problema que tenemos, si lo vimos, lo hicimos tangencialmente o no le dimos importancia. Finalmente el escollo se presenta, por lo menos, porque no hemos llegado a un entendimiento cabal del objeto a crear, a la conceptualización, a la idea rectora o al concepto particular y personal de éste.

¿Recuerdan el concepto de arquitectura que lanzamos?.....“proceso”,....entonces es problema de método y el que escojamos debe ser sistemático por que si no cumple esta condición, siempre estaremos en el problema del astronauta sin rumbo, en una dimensión desconocida, que simplemente es ignorancia de lo que pretendemos hacer. En los talleres de nuestra facultad tenemos una etapa importante que la denominamos “investigación” o “de recopilación de información” en fin, podemos encontrarle una acepción coherente, pero el alma de esta etapa es precisamente cubrir el vacío inicial de lo que venimos tratando, tener pleno conocimiento de lo que vamos a diseñar y dentro de ello una personalidad a plasmar y mientras planifiquemos adecuadamente este proceso, fijando claramente los objetivos, dando prioridad a la búsqueda de información útil para el diseño y no distrayéndonos apasionadamente en otros campos que incita esta etapa, tendremos el éxito buscado; sobre todo pensando que tenemos poco tiempo y necesitamos ahorrarlo para la práctica del diseño para su posterior construcción.

Entre los variados ítems que podemos tratar sobre el planeamiento de edificios, básicamente la información que se busca debe estar centrada en cuatro aspectos: El objeto arquitectónico a diseñar, el usuario a servir, el territorio donde se va ha emplazar y la temporalidad del mismo.

El objeto arquitectónico.

En el transcurso de mi poca experiencia como docente, en la orientación para el aprendizaje del diseño arquitectónico, escuché mencionar que para obtener originalidad en la creación de un objeto arquitectónico no es conveniente ver tipos y prototipos o hechos concretos sobre el tema, porque podría definirse en nuestra mente parámetros que limiten la creatividad y la esperada originalidad en nuestro resultado. Al respecto debo decirles que el aprendizaje de la arquitectura es como el de cualquier profesión, es decir se basa en principios, fundamentos y experiencias logradas en el proceso de su expresión durante la historia de la humanidad, pues el cúmulo de ellos genera el progreso y desarrollo de su concepción. Por lo tanto es indispensable saber y conocer, que han hecho antes de nosotros sobre el tema, que relaciones han tenido los hechos arquitectónicos con los momentos sociales, económicos, políticos y religiosos, con la disponibilidad de materiales, sistemas constructivos y técnicas de sus culturas. Por otro lado, también nos interesan, como enfocan hoy, los planteamientos modernos y actuales en su concepción y definición de los mismos aspectos señalados…y… todo esto, para concluir en una pregunta de rigor ¿Y cómo debo hacer ahora yo, el tema? ¿Cómo debe ser mi expresión arquitectónica para mi época y para el lugar donde voy a ejecutar? Bueno entonces será importante centrarse en estas preguntas para conseguir respuestas apropiadas, en este análisis serán necesarios plantear patrones referenciales, patrones reales y patrones ideales sobre el objeto a diseñar. Los patrones referenciales los obtendremos del proceso histórico, los patrones reales de la técnica actual y los patrones ideales, de la teoría existente y de nuestras perspectivas que tenemos hacia el futuro.

Bien, tomemos nota de esta parte que es muy importante en la arquitectura. En la concepción del objeto arquitectónico no sólo bastará el planeamiento sobre su organización, constitución y magnitud, sino también sus características como objeto de arte, es decir su forma. En este aspecto, tiene mucho que ver las relaciones dimensionales que se van ha decidir del volumen (espacio, vacío o sólido) en la búsqueda de la plástica o de la ansiada proporción que manejaba magistralmente Le Corbusier, en la composición de los volúmenes (espacios, vacíos o sólidos) que se van ha proponer, su grado de inserción al contexto, su identificación con el territorio que lo alberga y probablemente la filosofía y el mensaje que pretenda dar el diseñador. Muchas veces el aspecto formal define la particularidad de su diseñador, puede mostrar un estilo de su trabajo arquitectónico, en fin esta es una tarea muy elevada en la producción de arquitectura, que exige experiencia y madurez en la concepción de los objetos arquitectónicos. Para resolver este aspecto es importante revisar la teoría de la arquitectura, sobre todo en forma, principios ordenadores y técnicas de ensambles, las variables que intervienen en una composición arquitectónica…revisemos los conocimientos necesarios, generemos muchas imágenes en nuestra mente sobre el objeto arquitectónico que vamos a crear y, dibujemos bastante, es conveniente realizar varias alternativas de propuesta en bocetos a mano alzada, dibujemos como va ha quedar los espacios internos y como van ha quedar sus expresiones en el volumen o volúmenes al exterior, dibujemos la interacción de los espacios internos para notar el grado de estímulo a la percepción visual que tendrá el usuario, dibujemos todos los ángulos externos de nuestro futuro edificio para el mismo fin en su apreciación, no olvidemos ninguna parte de él, inclusive pensemos que las circulaciones horizontales y verticales generan espacios y generan volúmenes y los recorridos en ellas, sirven para deleitarnos de las composiciones plásticas de los espacios y vacíos internos principalmente.

Definida nuestra organización de volúmenes (espacios, vacíos, sólidos), sí podemos pensar en la forma o formas de envolventes y éstas tendrán relación con el contexto y el material que vamos a utilizar y con la adecuada propuesta estructural que la soporten. En este momento del trabajo formal no olvidemos de considerar la cubierta del edificio, elemento constructivo que lo pasamos desapercibido generalmente y lo dejamos para el último. Recordemos que la cubierta de los edificios constituye un gran porcentaje de la definición formal. Finalmente debo recomendar en este punto, de no dejarse distraer con el tratamiento de fachada en la definición formal, el trabajo de fachada es un aspecto muy secundario en la propuesta de la forma del objeto arquitectónico. La forma del objeto arquitectónico es el cuerpo principal y cuando el cuerpo principal es plástico compositivamente, cualquier ropa no le quitará su belleza. El tratamiento de la fachada puede dar o quitar realce a la armonía de la composición de la forma o formas de las envolventes.

El usuario

El estudio del usuario es muy importante, por que es él, el más interesado en obtener una adecuada organización espacial para el desarrollo de sus funciones, en encontrar una envoltura aparente a su entorno, a su modo de vida, a sus costumbres, al clima de su medio, a sus sentimientos y sobre todo que cubra sus expectativas, de encontrar modernidad y elevar la calidad de su vida y todo esto, en la mayoría de los casos, al costo mas bajo posible.

Arquitecto… a mi me gustaría que la edificación sea así o asá o…..como aquella de la esquina o como la que vi en una revista o en una película…son expresiones y/o actitudes que encontraremos de algunos clientes sean individuales o de grupo, en sus afanes de lograr una organización apropiada para ellos. Arquitecto aquí le dejo unos croquis de lo que queremos que sea nuestro edificio…y nos alcanzan unos trazos muy rudimentarios de lo que se puede asemejar a una distribución en planta y…..son muy pocos los que realmente conocen la labor del arquitecto, y que dejan en nuestras manos el destino de sus futuros edificios, es por todo ello que el tema del usuario es un capítulo indispensable en el planeamiento del proyecto a ejecutar.
Entre otros aspectos, es imprescindible saber la organización que tienen, las funciones y actividades que desarrollarán, el tipo y el número de personas que ocuparán el edificio tanto las permanentes como las eventuales e itinerantes, el sexo, las edades, su condición social, la instrucción que tienen, su o sus condiciones económicas, sus medidas antropométricas e inclusive sus situaciones emocionales que puedan tener por sus labores o funciones, etc.
El conocimiento de la cultura del grupo humano a servir es un aditamento muy significativo para generar el concepto arquitectónico, sus condiciones de organización social y el conocimiento de sus culturas tendrán ingerencia en la posición a adoptar en la búsqueda de la identidad que debe tener el objeto arquitectónico y su identificación con el contexto, por que de nada servirá el esfuerzo que realizamos en la organización espacial que vamos a proponer para cualquiera de las actividades, si ésta no va responder a la forma de vida y cultura que tienen y sobre todo a las utilidades que tendrán los espacios dentro del objeto arquitectónico, al más largo plazo, porque esta identificación espacial servirá también para lograr la valoración que darán ellos a los objetos arquitectónicos que vamos a brindar, que se identifican con ellos y que marquen diferencia con otros medios. Con la finalidad de poder comprometer más al usuario en la identificación con el objeto arquitectónico y que ésto lo pueda hacer sentir más suyo, se puede intentar realizar sesiones de su participación en el planeamiento del edificio, debiendo tener cuidado en manejar un esquema o sistemática que oriente a tomar decisiones correctas, siempre bajo la dirección del arquitecto quien debe orientar en cada momento lo positivo y negativo de sus propuestas.
La cultura que desarrolla el usuario, como la música, la pintura, el folklore, la artesanía y hasta los medios de producción son fuentes inspiradoras en la configuración de las partes de la arquitectura a proponer.

El Territorio

No existe edificio sin poblado, ni poblado sin edificios, es una correspondencia intrínseca y una necesidad mutua, una convivencia constante, es por ello que no podremos estudiar uno ni otro sin tener que ver de ambos. El medio o entorno donde planeamos construir un objeto arquitectónico es tan importante que merece mucho nuestra atención, porque incidirá en la determinación de cada parte o elemento de nuestro objeto arquitectónico, sobre todo en como se va insertar en él y como va ha ser el acceso que es el punto de conexión con su territorio. El clima incidirá en el material, en la forma y en el espesor de la envoltura, en la orientación que debemos darle para el aprovechamiento de las energías naturales. Los accesos y la conformación de los paisajes y las buenas vistas nos determinarán la jerarquía de los espacios. La topografía y la resistencia de suelo en la ubicación y disposición de los volúmenes, tener en cuenta las características formales y estructurales de las edificaciones del entorno, nos permitirá guardar unidad con ellas, su historia y su centro histórico en buscar una identidad y una identificación como se dijo anteriormente, revalorando su tradición, sus elementos constructivos, colores y espacios tradicionales.

La tecnología

Hay mucho que hablar de arquitectura……..este es el comienzo. Mientras tanto es menester recordar puntos imprescindibles no tocados en este inicio del proceso que venimos hablando, me refiero a la inclusión de aspectos fundamentales en la planificación mencionada, específicamente estoy invocando entre otros, al conocimiento de las materias primas que dispone el arquitecto para su labor, muchas veces no aludidas en los esquemas de investigación. ¡No, no! no hago alusión a los lápices, pinceles, papeles u otros medios de graficación que utilizamos en nuestra expresión, sino al interés primordial de conocer los materiales de construcción que disponemos, los sistemas constructivos de los mismos, los sistemas estructurales que los constituiran y los sistemas de estructuración que los soportarán, la tecnología arquitectónica (iluminación, acústica, ventilación, temperatura, etc), la disposición correcta y racional de las instalaciones, las características y especificaciones de montaje de equipos electromecánicos que ocupan un espacio generando volúmenes y los valores plásticos y espaciales del lugar que debemos utilizar, pues la alimentación de nuestro cerebro con toda esta información adicional a los otros aspectos, nos permitirá disponer de alternativas varias de envolventes a la organización espacial que planteamos, a las muchas posibilidades formales que albergarán las actividades y utilidades que se desarrollaran en nuestro objeto arquitectónico que vamos a diseñar, teniendo como soporte científico a la matemática, a la física y a las humanidades.

La temporalidad

Cada material de construcción, tiene sus propiedades físicas y mecánicas y cada material tiene su durabilidad en un medio de igualdad de condiciones. ¿Sabían que se estima, que una edificación de ladrillo y concreto realizada técnicamente de manera correcta y en condiciones normales dura de 1500 a 2000 años? ¿Será cierto? Claro que hay indicios suficientes que indica ello. Entonces esto nos indica que la posición de los arquitectos y diseñadores de edificios debe tomar en consideración este aspecto muy importante por cierto. 
¿Podemos pensar y decidir por la gente que vivirá de aquí a 500 años? ¿Podemos disponer de los espacios que ellos usarán? ¿Tenemos el derecho de forzarlos a vivir en espacios que a nosotros nos parece bien, sin consultarles? Es necesario reflexionar, porque los cambios de modo de vida son más acelerados cada vez, pero mientras tanto si podemos dar el tiempo necesario de durabilidad a nuestros edificios, podemos prever ciertos cambios en la forma de vivir de los futuros usuarios, podemos dar posibilidades de flexibilidad a los espacios que proponemos y también podemos dar opciones de reciclarlos, pues bien, de esto se trata, de ser racionales y pertinentes en nuestras propuestas y para ello planifiquemos bien y detenidamente.


Por lo tanto el resultado exitoso de la investigación nos generará una acertada conclusión, volcada en un adecuado concepto arquitectónico y una correcta dimensión del programa arquitectónico, para un determinado territorio.


(*) Jorge Sihuay Maraví; arquitecto UNCP CAP 1610 .-Profesor principal de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional del Centro del Perú - Huancayo.

- Fotos de Luis Rosales

- Gráficos y diseños de Jorge Sihuay Maraví.